从小到大，学习是每个人都必须面对的任务，但有时候这个任务可能会非常枯燥乏味。
每位家长内心肯定都希望能够培养出主动完成作业、不拖拉的优秀学生，却经常会气到冒烟。
但是，玩游戏时，无论是成人还是小孩却都会乐此不疲。
为什么玩游戏时会很爽，但就是对学习提不起兴趣呢？
游戏具有丰富的趣味性，我们在玩游戏时通常有一种代入感，也就是沉浸于一种角色。游戏中的升级、奖励能够及时反馈，让我们看到目前的进度和成就。游戏中的一些非主线任务让人感觉到有选择的自由，我想玩就玩，不玩也没事，同时少不了参与者的竞争与合作。
我们在教育和学习过程中，是否可以向游戏设计取取经，把学习当成一种游戏？让学习这项任务改变得更加有趣、更富有挑战。
其实早在上世纪八十年代，游戏在学习和教育种的应用已经开始引起了学者的研究。
在一些学校或者幼儿园，我们可以看到。目前被应用在教育方面的积分、等级、徽章、排行、虚拟币等元素，都是参考了游戏中的一些特性，通过游戏化学习提高学生的学习兴趣。
在自己学习或者教育孩子的时候，我们可以尝试着从以下几个方面入手。
1. 量化学习目标
要把学习当游戏，你需要制定一个学习计划。
它就像游戏里的主剧情，包含每天需要完成的任务和目标，此时此刻需要做的事情。
这样可以让你感到更有动力去完成任务，并在完成任务后获得成就感。学习计划尽量要量化。
例如把读书计划，分解成每天多少页、每周思考几个问题等，任务和目标清晰的量化，才是坚持执行下去的关键。
2.即时奖励反馈
当我们面对一个新的科目，尤其不是自身主动想学的科目，基本上不会对它产生什么浓厚的兴趣。这个时候我们要像游戏中一样，不停的给予奖励反馈。
例如自己完成一个目标时，给自己物质和精神上的一些鼓励，一瓶饮料、一小时的游戏时间等等都是可行的。
但是需要注意，外部激励一旦消失，会让学习者失去内在动机。许多家长现在用这种方式鼓励孩子时，但是要注意从长远角度看待，奖励也可以变成不定期的”惊喜“。
3. 创造竞争环境
我们很多人在教育孩子的时候，经常会说：“看谁家的孩子如何如何……”
其实就是想通过竞争激发孩子的学习动力。只不过这种直接的方式，非常容易引起孩子的反感。
在创造竞争环境的过程中一定要保持耐心。如和家长、朋友一起学习，打赌看谁可以在最短的时间内完成任务。记住更多的知识点等，让学习变得更加有趣和具有挑战性。
总之，把学习当作游戏来进行可以让学习变得更加有趣和具有挑战性，但是重点还是需要找到合适的结合点和实践形式。
你有什么好的学习方法吗？欢迎留言分享。
