课间玩转老游戏,济南市棋盘街小学举办童年游戏PK赛

时间:2024-04-29 09:14:57 来源:电竞网

“小皮球,香蕉梨。马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七……”伴随着轻快的音乐,孩子们的身影在济南市棋盘街小学操场上跃动,尽情享受童年游戏的快乐,这是学校“济南文化”校本课程跨学科项目化学习“玩转老游戏”成果展示活动。

《义务教育课程方案(2022)年版》指出:“以人民为中心,扎根中国大地办教育。”“使学生有理想、有本领、有担当,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”济南市棋盘街小学基于新课标要求,秉承“新成长教育”的办学理念,以“济南文化”校本课程为载体,开发了一系列跨学科项目化学习模块。

此次“童年游戏PK赛”中涉及的老游戏,均是在老济南民间流传广泛的趣味游戏。学生在教师的引导下,化身小记者采访了解爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候玩过的游戏。了解规则,分享玩法,并自选喜欢的游戏项目,组建参赛团队参加比赛,既有传统玩法的体验,又有自主创编游戏的展示。学生们兴趣浓厚,热情高涨,沉浸其中。活动的策划、组织、主持、评委、服务等各方面任务都由学生积极承担,也成为赛场上一道亮丽的风景。

寓教于乐,在项目化学习中体验和成长,是此次“童年游戏PK赛”的突出特点。以举办本次老游戏pk赛为主题情境,融合了体育、健康、美术、语文、数学等多学科的知识技能,设置驱动性问题,如“你能为跳房子图案设计几种图纸?设计出有几种不同的通关路线?为一二年级同学设计跳房子游戏你需要考虑哪些因素?玩跳房子游戏有什么益处?滚铁环背后的原理有哪些?成为滚铁环高手需要掌握哪些技巧?有大小两种铁环你选哪一种?为什么?”学生在玩儿中探究新知,完成跨学科的学习任务,并在游戏体验中收获快乐,增强了小伙伴之间的团结和友谊。项目化学习任务引导学生明确目标、自主规划,在活动中探究体验、反思感悟,真正让学生成为学习的主人,打造了棋盘校园中的别样“爱学课堂”。

同时,此次项目化学习活动的开展。让棋盘校园的课间十分钟真正动起来,悦动的身影,热闹纷呈的游戏,一张张绽放的笑容,让孩子们的课间回归了应有的场景。

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